FASE TRES: Escuchemos a la profesora.
TEMA: RECEPTORES SENSORIALES.
OBJETIVO: Comprender y explicar la importancia del sistema nervioso para el mecanismo de recepción de estímulos.
Metodología: Durante esta fase el estudiante podrá establecer relaciones entre situaciones presentadas en clase con hechos reales socializados por el docente y por compañeros, se promueve la capacidad de formular preguntas para establecer relaciones causales y se fortalece la escucha como base para el reconocimiento de otros puntos de vista y la sustentación de una postura en particular. En estas actividades juega un papel importante la comunicación de resultados del proceso de indagación y la participación en debates de clase haciendo uso del lenguaje científico en diferentes contextos. Con estas actividades se promueve las competencias de tipo argumentativo. Los estudiantes estregan un informe escrito.
ACTIVIDAD 1
Diapositiva inicial de la exposición presentada durante la fase “Escuchando al experto” para estudiantes de grado octavo dos de la Institución Educativa Técnico Comercial la Dorada.
Diapositiva inicial de la exposición presentada durante la fase “Escuchando al experto” para estudiantes de grado octavo dos de la Institución Educativa Técnico Comercial la Dorada.
Trabajo en equipo durante la fase "escuchando al experto" con estudiantes de grado octavo dos de la Institución Educativa Técnico Comercial la Dorada.
Trabajo en equipo durante la fase "escuchando al experto" con estudiantes de grado octavo dos de la Institución Educativa Técnico Comercial la Dorada.
Trabajo en equipo durante la fase "escuchando al experto" con estudiantes de grado octavo dos de la Institución Educativa Técnico Comercial la Dorada.
Trabajo en equipo durante la fase "escuchando al experto" con estudiantes de grado octavo dos de la Institución Educativa Técnico Comercial la Dorada.
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