FASE UNO

FASE UNO: Recordando e identificando ideas y conceptos previos sobre el sistema nervioso humano

ACTIVIDAD UNO.

OBJETIVO:

Conocer y/o reconocer las ideas previas de los estudiantes sobre al sistema nervioso.

Metodología: Los estudiantes estarán en su aula habitual de clase, se les presentará en video-beam una lectura con una situación problemática, luego los estudiantes escribirán en su cuaderno la explicación de lo que ocurría en la lectura. Posteriormente se les aplicará una encuesta para verificar sus conocimientos con respecto al sistema nervioso. Durante la clase la docente motivara a los estudiantes para respondan con criterios de responsabilidad y conocimiento. 

Los estudiantes  en su aula habitual de clase, se les presentô en vídeo-beam, un vídeo de motivación y luego  ellos debían responder en una hoja   una pregunta sobre lo que conocen del sistema nervioso para verificar sus conocimientos con respecto al tema. Durante la clase se los motivô  para respondan con criterios de responsabilidad y conocimiento.

Lluvia de ideas plantadas por los estudiantes del grado octavo dos de la Institución Educativa técnico Comercial la Dorada, en la fase ¿ y yo que se ? ( exploración de saberes con respecto al sistema nervioso.)

Asignación de falso o verdadero a frases relacionadas con el sistema nervioso en grado octavo de la Institución Educativa Técnico Comercial La Dorada, haciendo uso de las tics.


ACTIVIDAD. Solucionando problemas.

“Cuando sofia se encuentra con Matías cambia sus comportamientos y actitudes. Ella siente como descargas en todo su cuerpo, empieza a sudar y se sonroja. Le da miedo hablar porque siente que titubea y dice cosas sin sentido o se ríe con nerviosismo. Ella quiere encontrar una explicación a estos cambios porque está segura que algo recorre su cuerpo” Ayuda a Anita a encontrar una explicación.

Textos explicativos a partir de una situación problema por estudiantes del grado octavo dos de la Institución Educativa Técnico Comercial la Dorada.